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微紅程序員們！重磅消息來了！

繼浙江省將編程納入高中生必考科目，天津、南京將編程列入中高考特長生招生范圍后，重慶也把加強編程教育提到重要的高度！

近期，重慶市教委下發(fā)《關于加強中小學編程教育的通知》，三年級學生務必落實編程課，不得占用編程課!

為什么編程要從娃娃抓起？

原因之一是人工智能的加快發(fā)展，AI人才的缺口太大，關于這次推動，市教委表示，加強中小學編程教育是貫徹國家《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》的重要內容，是落實教育部《教育信息化2.0行動計劃》的重要舉措，是重慶實施大數(shù)據智能化戰(zhàn)略的人才奠基工程。

其實，給中小學編程教育上綱上線的并非只有重慶：

·????? 2017年浙江將信息技術納入高考，江蘇明確在小學階段開設信息技術課程，山東、北京陸續(xù)把 Python 編程納入小學及高中課程。

·????? 2017年《義務教育小學科學課程標準》也曾提出，2017年秋季開始，小學科學課程起始年級調整為一年級。編程教育從興趣教育轉變?yōu)閷W科教育，并呈向下扎根趨勢，全面鋪開或許只是時間問題了。

·????? 剛剛過去幾個月，AI教育的這把火已經從大學提前至高中生又提前至小學生，這背后的隱藏的信號不言而喻。

由此可見，AI人才戰(zhàn)略已經徹底打響，從人才引進到自主培養(yǎng)，這下00后一代都將掌握AI編程了。

那么，國內AI人才供需究竟如何？

從教育的提前布局來看，國內AI人才供需究竟如何？

根據高盛《全球人工智能產業(yè)分布》報告統(tǒng)計，2017年全球新興人工智能項目中，中國占據51%，數(shù)量上已經超越美國。但全球人工智能人才儲備方面，中國卻只有5%左右。

據業(yè)內人士介紹，北美地區(qū)人工智能開發(fā)相關職位的供求比例接近1:3，而國內這個數(shù)字則僅為1:10。據工信部教育考試中心知情人士透露，目前我國人工智能人才缺口超過500萬人。

圖片來源：騰訊研究院《2017全球人工智能人才白皮書》

歸到底，技術的競爭就是人才的競爭，國家將AI人才建設放在第一的位置上，并把高端人才隊伍建設作為人工智能發(fā)展的重中之重！所以在此背景，AI人才缺口太大！

這對程序員意味著什么？

當AI的技術浪潮涌來時，最大的機會，一定是程序員。就如互聯(lián)網早期，Windows，Google，Facebook…無不是出自程序員之手。

此外，身在IT圈中的人，應該都有著直觀的認識。目前國內知名的互聯(lián)網企業(yè)無一不在建立自己的人工智能技術團隊，以期用AI技術，提升產品的體驗和智能化程度。這就是機會。

因為，AI作為戰(zhàn)略及重頭戲，它開啟的新一輪技術浪潮，在當下的階段，也將由程序員來主導，甚至比以往更甚。也許，這是時代給到程序員的又一份大禮。直接體現(xiàn)就是AI的高薪：

百度2018年AI崗位薪酬

騰訊AI崗位薪酬：送戶口

這一跡象對我國廣大的開發(fā)者來說，是一個好的事情，回顧移動互聯(lián)網時代，很容易算清掌握AI能給自己帶來多大的紅利。但從另一個角度來看：AI即未來，可以看出AI技術將會是每個開發(fā)者的核心壁壘，所以現(xiàn)在正是掌握AI最好的機會！

不過，跟移動開發(fā)不同，要求嚴苛的數(shù)學門檻，成本高昂的實戰(zhàn)訓練，令AI人才的培養(yǎng)周期猛增至5年以上……似乎沒有碩士、博士的知識儲備，就一定要跟AI相關的技術工作說再見了。實情果真如此嗎?